Corso generale

Il corso è strutturato in modo da offrire agli studenti l’opportunità di acquisire o potenziare la conoscenza della lingua russa esercitandosi in tutte le capacità di base allo stesso tempo. Comprende naturalmente contenuti di grammatica, lessico, conversazione e aspetti culturali.

“Livello A1 (100 ore)”

1.1 Contenuti grammaticali

Alfabeto e scrittura. Genere e numero di sostantivi e aggettivi. Coniugazione dei verbi al tempo presente. Alcune eccezioni (жить, писать, смотреть ecc.). Pronomi personali e possessivi al nominativo. Aggettivi al nominativo. Sostantivi inanimati, aggettivi e pronomi possessivi all’accusativo (singolare e plurale). Caso prepositivo di sostantivi, aggettivi, pronomi personali e possessivi (singolare). Coniugazione dei verbi riflessivi. Numeri. Formazione della domanda. Tempo passato.

1.2 Contenuti lessicali

Famiglia. Informazioni personali (nome, professione, luogo di lavoro, nazionalità, lingua, hobby, indirizzo, numero di telefono). Paesi e nazionalità. Stagioni, mesi, giorni della settimana. Tempo meteorologico. Professioni.

1.3 Contenuti comunicativi

  • Come fornire informazioni personali su se stessi e sugli altri
  • Come descrivere alcuni eventi del passato
  • Come fornire e chiedere un numero di telefono e un indirizzo
  • Come descrivere i propri familiari
  • Come descrivere il tempo meteorologico
  • Come parlare dei propri hobby

1.4 Contenuti culturali

  • Nomi, cognomi e patronimici russi;
  • Indirizzi russi.

“Livello A2 (100 ore)”

2.1 Contenuti grammaticali

Caso accusativo di sostantivi animati, aggettivi, pronomi personali e possessivi (singolare e plurale). Caso genitivo di sostantivi, aggettivi, pronomi personali e possessivi (singolare e plurale). Caso dativo di sostantivi, aggettivi, pronomi personali e possessivi (singolare e plurale). Caso strumentale di sostantivi, aggettivi, pronomi personali e possessivi (singolare e plurale). Preposizioni con casi (с, без, за, перед, вокруг, у, к, около ecc.). Principi di base delle forme perfettiva e imperfettiva dei verbi. Tempo futuro. Verbi di stato, preposizioni e avverbi di posizione. Ora e data. Gradi di comparazione degli aggettivi.

2.2 Contenuti lessicali

Casa (descrizione, oggetti in casa, dispositivi, posizione). Cibo (nomi degli alimenti, ristorante, supermercato). Abbigliamento (tipi di indumenti, acquisto di vestiti, descrizione dei vestiti). Azioni frequenti. Ora e data. Salute e malattie. Descrizione fisica. Carattere.

2.3 Contenuti comunicativi

  • Come descrivere la propria casa;
  • Come ordinare al ristorante;
  • Come fare la spesa al supermercato;
  • Come descrivere la propria giornata tipica;
  • Come acquistare cibo;
  • Come esprimere la data e l’ora;
  • Come descrivere il proprio stato di salute;
  • Come descrivere una persona.

2.4 Contenuti culturali

  • Cibi russi, piatti tradizionali russi;
  • Caffè e ristoranti di Mosca;
  • Abitazioni russe.

Livelli A1 e A2. Materiale adottato nei corsi

  • Bitekhtina N., Grouchevskaia G.,Sheina I. A Living Russian Grammar. Beginner, Intermediate. CREF, 2007;
  • Штельтер О. В этой маленькой корзинке…Игры на уроках русского языка. Выпуск 1 и 2. – СПб.: Златоуст, 2004;
  • Караванова Н.Б. Говорите правильно! – М.: Русский язык. Курсы, 2004;
  • Разноцветные падежи: – М.: Русский язык. Курсы, 2007;
  • Шкатулка. Пособие по чтению для иностранцев, начинающих изучать русский язык.- М.: Русский язык: Курсы, 2005;
  • Пехливанова К.И. Грамматика русского языка в иллюстрациях. – М.: Рус. яз., 2005;
  • Film e cartoni animati (“Ералаш”, “Ну, погоди”);
  • Materiale dal blog: www.learnrussianweb.com;
  • Altro materiale da Internet.

“Livello B1 (150 ore)”

3.1 Contenuti grammaticali

Sistema dei casi russi con le preposizioni. Verbi di moto senza prefisso. Verbi di moto con prefisso. Pronomi indefiniti (-то, – нибудь, кое-). Pronomi dimostrativi (этот, эта, это, эти, тот, та, то, те). Pronomi riflessivi (свой, своя, свое, свои). Pronomi negativi e proposizioni negative. Dovere e bisogno. Forme perfettiva e imperfettiva dei verbi. Domanda indiretta. Modo congiuntivo. Imperativo.

3.2 Contenuti lessicali

Città (trasporti pubblici, aeroporto, descrizione della città, luoghi, nomi di città, cultura). Descrizione degli oggetti (forma, colore, materiale). Turismo e viaggi (paesi e nazionalità, escursioni, alberghi). Salute e medici (malattie, medici, medicine). Negozi e shopping (negozi e centri commerciali, supermercati, abbigliamento, cibo, posta). Ufficio (oggetti in ufficio, lavoro). Natura e geografia (disastri naturali, alcune categorie geografiche). Animali e insetti.

3.3 Contenuti comunicativi

  • Come chiedere indicazioni stradali;
  • Come acquistare un biglietto della metropolitana;
  • Come acquistare un biglietto aereo;
  • Come parlare al telefono;
  • Come prenotare una stanza in albergo;
  • Come acquistare biglietti per il teatro, il cinema e il circo;
  • Come descrivere gli oggetti;
  • Come raccontare un viaggio;
  • Come interagire con un medico;
  • Come acquistare medicinali;
  • Come inviare una lettera o un pacco postale;
  • Come scrivere una email a un amico;
  • Come descrivere fenomeni naturali.

3.4 Contenuti culturali

  • Supermercati, centri commerciali, negozi e mercati in Russia;
  • Sistema dei trasporti pubblici;
  • Natura e animali in Russia.

“Livello B2 (150 ore)”

4.1 Contenuti grammaticali

Participi attivi e passivi. Gerundi. Forma passiva. Aggettivi brevi. Declinazione dei numeri. Aggettivi possessivi, diversi tipi. Numeri collettivi. Оба e обе. Forme perfettiva e imperfettiva dei verbi. Tempo passato, infinito, imperativo. Espressioni di tempo, intenzione, causa ed effetto, condizione, concessione e comparazione. Много, многие, несколько, некоторые. Principi fondamentali della punteggiatura.

4.2 Contenuti lessicali

Sistema dell’istruzione in Russia (scuola e università, materie, cancelleria). Lavorare in Russia (professioni, CV, colloquio di lavoro). Ristrutturazione di un appartamento (descrizione della casa, riparazioni, problemi casalinghi). Abbigliamento e calzature (vestiti, scarpe e accessori). Cibo (ricette, cucina). Viaggi (agenzia viaggi, itinerari, albergo). Persona (carattere e descrizione fisica, emozioni). Banca. Svago (teatro, musica, cinema). Fiori e piante. Computer.

4.2 Contenuti comunicativi

  • Come redigere un CV;
  • Come sostenere un colloquio di lavoro;
  • Come descrivere il sistema scolastico e universitario della Russia e del proprio paese;
  • Come descrivere problemi tecnici a casa o in albergo e richiedere assistenza;
  • Come descrivere i cibi preferiti e capire e scrivere ricette di cucina;
  • Come aprire un conto corrente;
  • Come scegliere una gita in un ufficio turistico;
  • Come fornire una descrizione dettagliata di una persona;
  • Come descrivere un problema del computer e richiedere assistenza.

4.3 Contenuti culturali

  • Lavorare in Russia;
  • Sistema dell’istruzione;
  • Cibi e piatti russi;
  • Viaggi e itinerari in Russia.

Livelli B1 e B2. Materiale adottato nei corsi

  • Грушевская, Л.Ю., Битехтина, Н.Б. Живая грамматика русского языка. Часть II. Средний этап. – М..: КРЕФ-Р, 2006;
  • Старовойтова, И.А. Русская лексика в заданиях и кроссвордах. В 6 вып. – СПб: Златоуст, 2007-2009;
  • Богомолов, А.Н., Петанова А.Ю. Приходите!..Приезжайте!..Прилетайте!.. – СПб: Златоуст, 2008;
  • Пехливанова, К.И. Грамматика русского языка в иллюстрациях. – М.: Рус. яз., 2005;
  • Курлова И.В. Приключения иностранцев в России. – М.: Русский язык. Курсы, 2007;
  • Film e cartoni animati («Ералаш», «Иван Васильевич меняет профессию», «Кавказская пленница», «Приключения капитана Врунгеля», «Остров сокровищ»);
  • Testi e immagini da Internet;
  • Materiale dal blog: www.learnrussianweb.com.

“Livello C1 (100 ore)”

5.1 Contenuti grammaticali

Espressioni di tempo, condizione, causa, concessione (approfondimento). Costruzioni negative (нечего, некуда…). Frasi impersonali. Costruzioni infinitive (нечего, некуда…). Uso di зато, а то, на. Uso di либо, или…или ecc. Subordinate relative. Particelle. Ordine delle parole. Suffissazione. Prefissazione. Formazione degli aggettivi. Verbi con prefissi e modalità d’uso. Verbi con preposizioni.

5.2 Contenuti lessicali

Ampliamento del lessico generale. Fraseologia. Colloquialismi. Russo di tutti i giorni. Nozioni di letteratura e storia della Russia. Basi del russo commerciale. Corrispondenza commerciale.

5.3 Contenuti comunicativi

  • Come descrivere una persona, un oggetto o una situazione utilizzando alcune parole ed espressioni colloquiali (parole, espressioni e fraseologia del russo di tutti i giorni);
  • Come descrivere e analizzare un fenomeno specifico di storia o letteratura;
  • Come parlare al telefono (livello avanzato);
  • Come descrivere una situazione di lavoro;
  • Come scrivere una lettera commerciale.

5.4 Contenuti culturali

  • Elementi di cultura russa;
  • Usanze e tradizioni russe.

“Livello C2 (100 ore)”

6.1 Contenuti grammaticali

Ampliamento dei contenuti grammaticali generali. Punteggiatura russa.

6.2 Contenuti lessicali

Ampliamento del lessico generale. Lessico professionale (politica, economia, scienze). Elementi di traduzione.

6.3 Contenuti comunicativi

  • Come descrivere e paragonare una situazione politica o economica;
  • Come esprimere un’opinione su vari eventi e fenomeni;
  • Come organizzare un dibattito e prendervi parte.

6.4 Contenuti culturali

  • Nozioni di storia, cultura e letteratura della Russia;
  • Sistema politico ed economico della Russia;
  • Vivere in Russia.

Livelli C1 e C2. Materiale adottato nei corsi

  • Грушевская, Л.Ю., Битехтина Н.Б. Живая грамматика русского языка. Часть III. Продвинутый этап. – М.: КРЕФ-Р, 2006;
  • Старовойтова, И.А. Русская лексика в заданиях и кроссвордах. В 6 вып. – СПб: Златоуст, 2007-2009;
  • Ласкарева, Е.Р. Чистая грамматика. – СПб.: Златоуст, 2006;
  • Жукова Н.Н. Десять рассказов. Книга для чтения. – М.: Русский язык: Курсы, 2006;
  • Ландсман, Н. Родимкина А. Россия в зеркале современной прозы. – СПб: Златоуст, 2001;
  • Film («Зеркало», «Звезда пленительного счастья», «Белое солнце пустыни, etc.);
  • Testi e immagini da Internet;
  • Materiale dal blog: www.learnrussianweb.com.

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